U bent hier: Educatieve uitgaven > Buitengewoon Onderwijs > Lager (BLO)
Buitengewoon Onderwijs - Lager (BLO) - Overzicht
Weergave van de uitgaven: covers en beschrijving - covers - alfabetische lijst
 |
nieuw BijzonderWijs
Dit boek geeft een overzicht van wat u kunt signaleren in het gedrag van een bijzondere leerling en geeft u tips die u helpen voorkomen dat een leerling
tegen zijn beperking aanloopt. |
 |
nieuw CITO-toetsen Begrijpend Lezen voor zorgleerlingen en het buitengewoon onderwijs
Deze toetsen zijn gebaseerd op de 'CITO-toetsen Begrijpend lezen', maar zijn specifiek ontworpen voor leerlingen in het buitengewoon lager onderwijs. Daarnaast kun je de toetsen gebruiken voor zorgleerlingen in het regulier basisonderwijs, zoals de leerlingen met een vertraagde ontwikkeling, een beperkte aandachtsspanne of een grote behoefte aan structuur. Deze toetsmappen laten je toe het niveau van vaardigheid van je leerlingen vast te stellen en te vergelij ... |
 |
nieuw De rekenstaafjes voor de lagere school
De rekenstaafjes zijn ontstaan vanuit het inzicht dat concrete waarnemingen en handelingen het abstract denkvermogen vooraf gaan en ondersteunen. De rekenstaafjes doen beroep op het visuele, het auditieve en het tactiele geheugen. Rekenstaafjes brengen rekenkundige vaardigheden en oplossingsstrategieën in beeld. Vertrekkend vanuit hun concrete ervaring, verwerven kinderen inzicht in rekenkundige begrippen en rekenstrategieën ... |
 |
nieuw Zorg voor rust:
‘Sherborne Bewegingspedagogiek’ is een ontspannende bewegingsmethode ontwikkeld door de Britse lerares lichamelijke opvoeding en kinesitherapeute Veronica Sherborne. De methode is gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsmogelijkheden van zowel kinderen als volwassenen door middel van beweging. |
 |
nieuw Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs Passend onderwijs vraagt veel van leerkrachten. Hoe kan je (zorg)leerlingen het onderwijs bieden waar zij recht op hebben? Hoe kan je de samenwerking tussen leerkrachten, interne en externe begeleiders, ouders en instanties vlot laten verlopen? Dit boek biedt een kader voor een effectieve samenwerking tussen onderwijsprofessionals. Een theoretisch én praktisch handboek voor begeleiders die leerkrachten professionaliseren en z ... |
 |
nieuw Bewegingslessen, voor kinderen met een beperking Juf, wat gaan we doen? Krijg je deze vraag ook zo vaak te horen? Deze praktijkmap bestaat uit 62 verschillende bewegingslessen die je direct in de klas kunt gebruiken. De spelletjes zijn bedoeld voor leerlingen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking, maar ook goed bruikbaar bij kinderen met gedragsproblematiek. Laat je inspireren door de nieuwe ideeën te koppelen aan bestaande lessen. Deze map is een leuke en originele aanvulling op het ... |
 |
nieuw SpellingSprint
Bij veel kinderen verloopt het automatiseren van de kennis van klanken, letters en spellingregels moeizamer. ‘Spellingsprint’ is een kant-en-klaar pakket voor het automatiseren van spellingscategorieën. Het doel van dit pakket is het automatiseren en inslijpen van de spellingcategorieën voor tweede en derde leerjaar, zodat leerlingen auditief aangeboden woorden uit het hoofd kunnen opschrijven. |
 |
nieuw Telbox Op zoek naar een spontane en plezierige manier om de wiskundige prikkels bij jouw kleuters te stimuleren? Met voldoende uitdagende activiteiten en de nodige variatie? Met 'Telbox' ligt dit binnen handbereik. Welk kind je ook voor je hebt, met 'Telbox' heb je altijd inspiratie. Het totaalpakket van 'Telbox' is flexibel inzetbaar, bevat aantrekkelijk basismateriaal, biedt een ruime waaier aan activiteiten in allerlei werkvormen en wordt uitgebreid |
 |
nieuw CITO-toetsen Zeer Moeilijk Lerende Leerlingen De toetsen voor Zeer Moeilijke Lerende Leerlingen (ZML) van 4 tot 12 jaar zijn geen standaard pen-en-papier toetsen. Ze zijn speciaal ontworpen voor leerlingen met een IQ onder de 70. Het zijn aansprekende activiteiten voor leerlingen, waarbij je als (zorg)leerkracht spelenderwijze taal- en rekenvaardigheden toetst. Voor taal ligt de focus op mondelinge communicatie. En voor rekenen zijn de toetsactiviteiten gericht op getallen en de bewerking ervan en op met ... |
 |
topper Talent-Agenda's rond meervoudige intelligentie
Deze reeks agenda’s helpt de kinderen zijn of haar schoolwerk te plannen. Aan de hand van een duidelijk weekoverzicht en makkelijke pictogrammen kunnen de leerlingen alle schooltaken en lessen op een eenvoudige manier noteren en opvolgen. |
 |
Mieke van Moerkerke is leerkracht in type 2 BuO, De Kindervreugd in Kortrijk. Ze vond een eigen agenda voor het buitengewoon onderwijs een must… Op haar voorstel ontwikkelde het redactieteam van Abimo samen met Mieke een heel specifieke agenda voor het Bijzonder Onderwijs: DAGZAPPER WAT IS DAAR ZO ‘BUITENGEWOON’ AAN? Meldingskaart in het berichtenvenstertje op de voorpagina én speciaal postvak voor brieven binnenin voor snelle en ... |
 |
Stickers op maat van de klaspraktijk
Stickers zijn een zeer sterk visueel communicatiemiddel waar kinderen dol op zijn. De Abimo- stickers brengen een zeer genuanceerde boodschap over het werk of de vorderingen van de leerlingen. Ze bevorderen ook de communicatie tussen de leerkracht en de ouders. |
 |
Deze vier boeken op groot formaat (30x30) helpen kinderen, ouders en begeleiders met antwoorden op moeilijke vragen. Vragen die betrekking hebben op normen, waarden en ervaringen. De boekjes behandelen vragen en probleempjes die veelvuldig aan de orde komen. Met Tirso leren de kinderen gevoelens en emoties onder woorden brengen. De boekjes prikkelen de kinderen tot nadenken en stimuleren tot zinvolle conversaties in de kring. De handleiding biedt veel suggesties om de onderwer ... |
 |
Deze agenda richt zich vooral naar revalidatiecentra en privé-logopedisten of andere hulpverleners. Per dag wordt voor elke discipline (logo, ergo, kiné …) kort genoteerd welke activiteiten het kind heeft gedaan. De leerkracht en de ouders krijgen ook de kans om opmerkingen of mededelingen te noteren. Pictogrammen geven aan wanneer het kind iets moet meenemen of wanneer er briefwisseling is. Dit communicatieschriftje krijgt een persoonlijk karakter ... |
 |
Een boekenkast vol themamappen voor kleuters
|
 |
|
 |
Vormen, Sporen, Doolhoven en Spiegelbeelden
|
 |
Een reeks Stenvertbloks, speciaal voor leerlingen die een extra steuntje in de rug nodig hebben. Met deze bloks bied je hulp op maat en kan je doelgericht remediëren. |
 |
Pico Piccolo - het complete leerspel voor alle groepen van de basis- en kleuterschool - is een welkome aanvulling op de normale leerstof. Hiermee kunnen uw leerlingen zelfstandig hun kennis en vaardigheden verder oefenen: ontwikkelingsactiviteiten, taal, rekenen, verkeer... |
 |
Pico Piccolo - het complete leerspel voor alle groepen van de basis- en kleuterschool - is een welkome aanvulling op de normale leerstof. Hiermee kunnen uw leerlingen zelfstandig hun kennis en vaardigheden verder oefenen: ontwikkelingsactiviteiten, taal, rekenen, verkeer... |
 |
Motoriekcircuit bevat voor elke groep aantrekkelijke kaarten in kleur, met opdrachten ter bevordering van de motorische ontwikkeling. Elke week kunnen uw leerlingen aan het werk met de opdrachtkaarten. De zeer gevarieerde opdrachten laten de kinderen op diverse manieren bezig zijn met motorische oefeningen. Ze leren zo hun eigen bewegingsmogelijkheden te ontdekken. Veel technieken die de kinderen al geleerd hebben komen in het circuit terug. Immers, het oefenen van de motoriek is voor alle ki ... |
 |
Het Van Dale Aanwijswoordenboek is een fullcolourboekje in handig paspoortformaat. Het bevat 500 duidelijke foto's en pictogrammen. Deze zijn ingedeeld in zeven 'reisthema's’: reizen, overnachten, eten en drinken, shoppen, outdoor, noodgevallen en de wereld. Kinderen leren op deze manier omgaan met een zeer vlot communicatiemiddel, ook met andere kinderen die hun taal niet spreken. Gewoon de dingen aanwijzen in het boekje. Want één plaatje zegt vaa ... |
 |
Veel variatie in rekensommen |
 |
Het complexe bouwsel 'lezen' wordt het beste op stevige fundamenten geplaatst: de relatie leren tussen letterreeksen en klankenreeksen bij 'hoorwoorden'. Daar is een stabiele grafeemkennis voor nodig, die verworven wordt door het lezen van talloze eenvoudig gebouwde woorden. Zonder dit moeiteloos fonologisch decoderen, is het haast onmogelijk om motivatie te behouden en leesplezier te ontwikkelen. Deze solide basis én groeiende leeservaring zijn onmisbaar om de ndogie ... |
 |
|
 |
Pico Piccolo: Oefenboxen Rekenen
Extra voor solide rekenonderwijs
|
 |
CITO-toetsen Technisch Lezen - DMT en AVI (nieuwe AVI) AANDACHT Alle informatie over de nieuwe AVI-bepaling en en een volledige productlijst van de CITO-toetsmappen en opgavenboekjes kun je terugvinden op de uitgebreide AVI-pagina's!
De andere CITO-toetsen |
 |
Taaltrapeze : junglebrug zinsbouwspel Vier spellen over zinsbouw opklimmend in moeilijkheidsgraad. Leerlingen leren grammaticaal juiste zinnen bouwen. Pas op! De kinderen zijn op de vlucht voor gevaarlijke jungledieren. Ze bouwen elk een brug van woordkaarten over de rivier. Onderweg komen ze junglekaarten tegen die hen kunnen helpen óf juist niet. Ook kunnen de kinderen krokodillen inzetten om de ander te 'pesten'. Zo snel mogelijk moeten ze met grammaticaal juiste z ... |
 |
Alle kinderen spelen Topper! met hun eigen spelbord: een racebaan, spoorbaan, rivier of landingsbaan. Op de rivier zijn ze supersnel met de waterscooter en over de landingsbaan vliegen ze snel met de helikopter. Een dobbelsteen met pictogrammen bepaalt wat voor soort opdracht ze gaan doen, zoals een woord uitleggen en raden, iets uitbeelden of een vraag beantwoorden. De kinderen moeten zo snel mogelijk met hun vervoermiddel aan het eind van hun eigen spelbord zijn. Sp ... |
 |
Bij het dominospel wordt heel wat gepraat. Dat komt goed van pas als je woordenschat en taalvaardigheid wil oefenen! Kinderen kennen het dominospel, hier wordt niet gewerkt met stippen maar met beelden en woorden. Elke doos bevat 8 thema's. AANDACHT: Dit spel hoort bij de methode TAALTRAPEZE maar is perfect inzetbaar bij het oefenen! Je hoeft dus niet de methode te gebruiken om met dit spel mooie resultaten te halen! Alle inform ... |
 |
Memory is een prachtig middel om woordenschat te oefenen. Kinderen leren plaatjes intensief bekijken en verwoorden daarbij de betekenis keer op keer. De universele thema’s van Taaltrapeze passen ook bij de thema’s uit jouw klas! Er zijn 3 sets met thematische memory-spellen. Elke set bevat zes of acht doosjes met memorykaarten: Set 1: spelen, ik ben ik, wonen, dieren, zeg het maar, beroepen |
 |
Kijk en Vergelijk kopieerboeken bieden leerkrachten van de kleuterklas, eerste en tweede graad én leerkrachten B.O. een kleur-rijk en motiverend aanbod voor het trainen en ontwikkelen van de visuele waarneming van snellere en langzamere leerlingen van 5 tot 9 jaar. Tegelijkertijd oefent de leerling op een creatieve en afwisselende manier de oog-hand coördinatie en fijne motoriek. |
 |
|
 |
Met de RAAK series bieden we een stap-voor-stap concept met motiverend oefenmateriaal voor het ontwikkelen van goede basisvaardigheden bij jonge leerlingen. Daar horen ook de thema’s visuele waarneming en oog-hand coördinatie bij! De ontwikkeling van deze vaardigheden zijn van groot belang voor het leren lezen en rekenen. |
 |
Elke leerling een competente lezer!
Effectief omgaan met verschillen in het leesonderwijs. Wat werkt? |
 |
Een zorg voor school en thuis: Tel dan eerst even tot 10! Een boek vol suggesties voor het voorkomen van agressief gedrag. Er wordt ingegaan op vragen als: wat is agressief gedrag, waar komt het uit voort en hoe begeleid je agressieve kinderen? Samenwerkingsmogelijkheden op dit vlak tussen school en thuis staan uitgebreid beschreven. |
 |
Een zorg voor school en thuis: Als je door de letters het woord niet meer ziet… In het eerste gedeelte van deze uitgave wordt ingegaan op de oorzaken van dyslexie, de vroeg tijdige onderkenning ervan en de aanpak van de problemen die kinderen met dyslexie ervaren bij hun functioneren op school. Het tweede deel is speciaal geschreven voor de ouders en bevat veel tips en handreikingen voor het omgaan met dyslectische kinderen. In het derde en laatste deel van dit boek staat de samenwerking tussen school en ouders centraal. |
 |
Een zorg voor school en thuis: Autisme is zo gek nog niet In dit boek wordt het theoretische en wetenschappelijke kader van autisme geschetst en wordt vanuit dat kader gekeken naar consequenties voor de dagelijkse praktijk op school en thuis. Inclusief voorbeelden uit de praktijk. |
 |
Coöperatief leren in het buitengewoon onderwijs De praktijk staat centraal in dit boek. De leerkracht kan de beschreven coöperatieve werkvormen direct toepassen in zijn lessen. Dit boek biedt kernachtige informatie over alle voorkomende leer- en ontwikkelingsmoeilijkheden zoals ADHD en autisme. Het beschrijft beknopt de achtergronden en kenmerken van deze leerlingen en de effecten op de ontwikkeling van de kinderen. Er zijn tips en gerichte toepassingen beschreven om het coöperatief leren met leerlingen met specifieke leer- of on ... |
 |
Pico Piccolo: Oefenboxen Taal-Spelling Naast losse mapjes (kaartensets) zijn er nu ook Oefenboxen. Een Oefenbox bestaat uit meerdere kaartensets met diverse opdrachten per kaart. Alle belangrijkste vaardigheden van een vak komen in één box aan bod en u heeft alles bij elkaar. De kaarten zijn voorzien van handige picotogrammen en nummers. Een Oefenbox bevat compleet nieuwe opdrachten en is voordeliger dan losse mapjes. Kortom, een waardevolle extra ondersteuning van uw onderwijs. |
 |
Effectief omgaan met risicolezers
Een kwart van alle kinderen verlaat het basisonderwijs als zwakke lezer. Dit boek beschrijft mogelijkheden en middelen om kwalitatief goed leesonderwijs te kunnen realiseren. Een aantal misvattingen over leren lezen wordt uit de wereld geholpen op basis van onderzoeksresultaten van de auteur. De deskundigheid van de leraar is van cruciale betekenis. Daarom staat beschreven hoe leesproblemen kunnen worden voorkomen en welke maatregelen de resultaten kunnen verbeteren. ... |
 |
Je hebt net iets uitgelegd, of de leerlingen hebben net een tekst gelezen. Vervolgens gaan leerlingen in groepjes (van 2 tot 5 leerlingen) herhalend aan de slag met de spinner. De leden van het groepje weten nooit tevoren wie de beurt krijgt, want de spinner bepaalt welke leerling in elk team met een idee moet komen of juist een ander groepslid moet ondervragen (zodat die met het idee moet komen). Spannend en afwisselend, kinderen zijn er gek op. Ze moeten samenvatten, voorsp ... |
 |
‘Hecht’ bestaat uit een aansprekend activiteitenaanbod waarmee scholen samen met ouders kunnen werken aan de ontwikkeling van kinderen. ‘Hecht’ brengt ouders en school dichter bij elkaar door kinderen op school én thuis actief bezig te laten zijn. De interactieve activiteiten zijn ontworpen rondom vijftien verschillende, positief gewaardeerde karaktereigenschappen zoals betrokkenheid, behulpzaamheid en respect. |
 |
CITO-toetsen Spelling voor zorgleerlingen en het Buitengewoon Onderwijs
Deze toetsen zijn gebaseerd op de 'CITO-toetsen Spelling', maar zijn specifiek ontworpen voor leerlingen in het buitengewoon lager onderwijs. Daarnaast kun je de toetsen gebruiken voor zorgleerlingen in het regulier basisonderwijs, zoals de leerlingen met een vertraagde ontwikkeling, een beperkte aandachtsspanne of een grote behoefte aan structuur. Deze toetsmappen laten je toe het niveau van vaardigheid van je leerlingen vast te stellen en te vergelijken |
 |
De Rekenstaafjes zijn ontstaan vanuit het inzicht dat concrete waarnemingen en handelingen het abstract denkvermogen vooraf gaan en ondersteunen. De rekenstaafjes doen beroep op het visuele, het auditieve en het tactiele geheugen. Rekenstaafjes brengen rekenkundige vaardigheden en oplossingsstrategieën in beeld. |
 |
De rekenlat is het ideale hulpmiddel. Hierin worden de rekenstaafjes geplaatst zodat de bewerking gevisualiseerd wordt.
|
 |
CITO-toetsen Rekenen-Wiskunde voor zorgleerlingen en buitengewoon onderwijs
Deze toetsen zijn specifiek ontworpen voor leerlingen in het buitengewoon lager onderwijs. Daarnaast kun je de toetsen gebruiken voor zorgleerlingen in het regulier basisonderwijs, zoals de leerlingen met een vertraagde ontwikkeling, een beperkte aandachtsspanne of een grote behoefte aan structuur. Deze toetsmappen laten je toe het niveau van rekenvaardigheid van uw leerlingen vast te stellen en te vergelijken met leerlingen uit het reguliere basisond ... |
 |
Didactische structuren voor interactief rekenonderwijs
Dit boek biedt een praktische en gestructureerde wijze mogelijkheden om de interactie en samenwerking in de rekenles te verbeteren. |
Nascholingen
Bezoek Abimo
Al onze uitgaven in onze toonzaal. Kom jij ons een ook bezoekje brengen?
Openingsuren toonzaal
Nieuwsbrieven
Leesbevordering
Nodig eens een auteur uit in je klas of bib!
Download de brochure!
