U bent hier: Educatieve uitgaven > Lagere school > Leren Leren
Lagere school - Leren Leren - Overzicht
Weergave van de uitgaven: covers en beschrijving - covers - alfabetische lijst
 |
nieuw Outside the box - creatief denken
Kun je een koekoeksklok uitvinden die elk uur iets anders doet? |
 |
nieuw Werken met aandacht
“Maar hij heeft zo’n slechte concentratie! |
 |
nieuw Leren Ondernemen – Ondernemend Leren
|
 |
nieuw Mindmappen op de basisschool
Als leerkracht weet je vaak wel hoe je een mindmap moet maken, maar niet hoe je die moet toepassen in de praktijk. Mindmappen op de basisschool geeft een antwoord op vragen als:
|
 |
nieuw Teken je gesprek over faalangst
Teken je gesprek is een interactieve, visuele gespreksmethode voor begeleiders van kinderen, jongeren én volwassenen. Zij ondersteunt en visualiseert oplossingsgerichte werkwijzen. Visuele gespreksvoering heeft veel effect bij mensen die chaotisch of assiociatief denken, maar bijvoorbeeld ook bij mensen met een autisme spectrumstoornis, ADHD of ADD. De kracht van de methode is dat de tekening die je samen maakt een kernachtig ... |
 |
nieuw Lesgeven aan jongens die het moeilijk hebben op school
Veel jongens hebben het moeilijk op school. Hun leerprestaties blijven vanaf het begin van de basisschool tot in het middelbaar onderwijs achter bij wat we van ze zouden kunnen verwachten. In deze uitgave zoekt auteur Kathleen Palmer Cleveland niet alleen naar de oorzaken, maar ook naar oplossingen voor het probleem. Ze put uit vele onderzoeken, haalt voorbeelden aan uit de dagelijkse praktijk en gaat diep in op de complexiteit van het onderwerp. |
 |
nieuw Leraren leren samen
Het wordt steeds duidelijker dat de kwaliteit van het onderwijs vooral afhankelijk is van de kwaliteit van de leraren. Hun professionaliteit, gedeelde verantwoordelijkheid voor het leren van de leerlingen, de onderlinge samenwerking en het resultaatgerichte werken bepalen in hoge mate de leeropbrengsten. |
 |
nieuw Infokaart Denkers: Superschema's Een Superschema is een hulpmiddel waarmee informatie, gedachten en ideeën op een overzichtelijke manier kunnen worden omgezet in beelden, figuren, tekeningen en steekwoorden. Werken met superschema’s zet kinderen aan tot een actieve leerhouding. Ze ordenen gegevens, voegen daar iets aan toe en brengen samenhang aan. Daardoor krijgen ze meer greep op het geheel en kunnen nieuwe inzichten, ideeën en ook vragen ontstaan. Het leren verloopt niet al ...
|
 |
nieuw Infokaart Denkers: Denken en vragen Stimuleer het kritisch en creatief denken in de groep met behulp van de vragen uit deze kaart. Vragen stellen is een van de meest voorkomende activiteiten van leraren. Deze makkelijk toegankelijke kaart helpt ervoor te zorgen dat de vele facetten van het denken gestimuleerd worden door de vragen die gesteld worden. Het verschil tussen hoge consensus en lage consensus vragen komt aan de orde. Daarnaast ook echte vragen en terugblikvragen. Aan de binnenkant staan 45 dir ... |
 |
nieuw Infokaart Denkers: Breinkaarten Een snelle en leuke manier voor leerlingen om visuele aantekeningen te maken en voor jou als leerkracht om ideeën te presenteren. BreinKaarten moedigen creativiteit aan en zorgen er voor dat je beter onthoudt wat geleerd wordt. Je krijgt onder andere antwoord op vragen als Waarom werken met BreinKaarten? Hoe kan ik stap voor stap een BreinKaart maken? Wanneer kan ik met zo’n BreinKaart werken met mijn klas? De opgenomen activiteiten, idee&e ... |
 |
nieuw Infokaart Denk-Twee-Doe Mee Deze InfoKaart is uw gebruiksaanwijzing voor een eenvoudige, maar erg krachtige Didactische Structuur. Met Denk-Twee-Doe Mee heb je een rijk aanbod van mogelijkheden om je leerlingen aan het denken te zetten en dat in tweetallen te laten uitwisselen. Er is zoveel meer mogelijk dan alleen zeggen: “Denk hier eens even over na”. Op deze InfoKaart lees je bijvoorbeeld over de denkstrategie 'Vrij Zien', 'Gedachtensprong' en 'Superschema'. Drie van de ...
|
 |
topper Stippestappen
Al gehoord van Stippe? Babbelkous? Babbelmeter? Pietje Precies? Met Stippestappen train je een efficiënte leer- en werkhouding in het eerste en tweede leerjaar van de basisschool. |
 |
Voor elke graad van de lagere school een werkboek, boordevol oefeningen waarmee je als (taak)leerkracht én als leerling snel resultaten boekt. De opgaven zijn afwisselend, speels en bevatten onderwerpen uit alle leergebieden. Door regelmatig te oefenen met die concentratieoefeningen, ordeningsspelletjes en denkopgaven, merk je als leerkracht en als leerling op korte termijn al het verschil. Recensie op BOEKetje onderwijs.
|
 |
Iedere leerkracht vindt het belangrijk dat kinderen bijvoorbeeld weten wat zich schamen is, dat kinderen weten wat er met je gebeurt als iemand zich schaamt en dat iederéén zich wel eens schaamt. Bovendien mogen kinderen leren wat ze kunnen doen als ze zich schamen. Immers een dergelijke ondersteuning kan kinderen helpen bij hun sociale weerbaarheid en emotionele ontwikkeling. |
 |
Het belang van informatieverwerking neemt voortdurend toe. |
 |
Mijn groeiboekje is ontstaan vanuit de behoefte die leeft in de scholen om kindeigen gegevens te hanteren als uitgangspunt voor aspecten van wiskundige wereldoriëntatie, leergebiedoverschrijdend werken, integratieactiviteiten… en niet het minst voor de sociale en emotionele ontwikkeling, de ontplooiing van een positief zelfbeeld, de zelfkennis. Mijn groeiboekje is een actief doe-boekje door en voor de le ... |
 |
Presenteren is Leren 1. Met de 30 thematische, zelfstandig werkkaarten van de serie Presenteren is leren heeft u een leermiddel in handen dat heel gemakkelijk en gevarieerd in te zetten is vanaf het vierde leerjaar. |
 |
32 Breinkrakers en 32 x tips bij breinkrakers Breinkrakers daagt kinderen uit om goed te kijken, slim te combineren, te experimenteren en de juiste conclusies te trekken. De meeste opdrachten kunnen niet in een wip opgelost worden. |
 |
Lach en Leer: Organiseer jezelf (zonder je hoofd te verliezen) Tegenwoordig moeten kinderen zich zeer goed kunnen organiseren. Huiswerk maken, lessen leren, boekentas maken, buitenschoolse activiteiten opvolgen zoals sport, muziekschool… |
 |
Zorg voor rust: Leer méér in sfeer beschrijft de verschillende aspecten om een kwaliteitsvolle leer- en leefomgeving tot stand te brengen. Aan de hand van talrijke illustraties en praktijkvoorbeelden wordt aangetoond hoe men de school- en klas-omgeving aangenaam, rustgevend en huiselijk kan maken. Maar er wordt ook bewezen hoe deze omgeving kan uitgroeien tot een boeiend en uitdagend milieu met rijke belevings- en experimenteerkansen. Dit boek bevat meer dan 400 voorbeelden, prak ... |
 |
BLITS, complete methode voor Studievaardigheden
Belang van studievaardigheden |
 |
Kennis is macht! Maar die kennis moet wel verworven worden. Hoe vind je informatiebronnen en hoe ga je daarmee om. Dit aanbod bestaat uit interessante, realistische teksten zoals advertenties, folders en formulieren. Het hanteren van gidsen, woordenboek en encyclopedie wordt grondig aangepakt. |
 |
Logli wijst de weg naar logisch denken! |
 |
Lach en Leer: Zeg vaarwel tegen uitstel! (En wel meteen) Stapelt het werk zich steeds maar op? Kijk je aan tegen een berg to-do's en kun je er maar niet aan beginnen? Zoek je uitvluchten zoals: 'Mijn oma maakte de kachel aan met mijn rekenboek!' Kop op! Leer hoe je gemotiveerd wordt om iets af te werken. Leer de koe bij de horens vatten en zeg vaarwel tegen uitstel! |
 |
Kinderen leren lezen en rekenen is in de eerste plaats een taak van de school. Maar ook ouders kunnen hun kind thuis op een leuke en ontspannen manier stimuleren in zijn of haar ontwikkeling. Dit boekje bevat veel handige tips voor ouders die hun kind thuis willen helpen bij het leren lezen en/of rekenen. Het is prettig leesbaar en mooi vormgegeven met veel illustraties. ... |
 |
|
 |
Dit spel geeft leerlingen spelenderwijs inzicht in vaardigheden welke zij nodig hebben om te kunnen leren en werken. De werkvaardigheden die onder andere aan de orde komen zijn samenwerken, communiceren en verantwoordelijkheid nemen. Leerlingen spreken – in groepjes of individueel, met of zonder mentor – over de betekenis van deze vaardigheden voor leren en werken. Op die manier komen de leerlingen tot zelfconceptverheldering. |
 |
Het is belangrijk dat jongeren kunnen kiezen. Ze leven immers in een maatschappij waarin keuzevrijheid en eigen verantwoordelijkheid centraal staan. |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
Je hebt net iets uitgelegd, of de leerlingen hebben net een tekst gelezen. Vervolgens gaan leerlingen in groepjes (van 2 tot 5 leerlingen) herhalend aan de slag met de spinner. De leden van het groepje weten nooit tevoren wie de beurt krijgt, want de spinner bepaalt welke leerling in elk team met een idee moet komen of juist een ander groepslid moet ondervragen (zodat die met het idee moet komen). Spannend en afwisselend, kinderen zijn er gek op. Ze moeten samenvatten, voorsp ... |
 |
|
 |
Wat is het lastig om iemand precies de juiste vraag te stellen als je meer informatie over iets wilt hebben. |
 |
CITO-toetsen Zelfstandig leren en werkstukken maken Zelfstandig kunnen studeren en informatie verwerken is een van de belangrijkste vaardigheden in een samenleving waarin levenslang leren noodzakelijk is. Met de opdrachten en het bijbehorende evaluatieprogramma 'CITO-toetsen Zelfstandig leren en werkstukken' kun je het traject voor deze complexe studievaardigheden doorlopen van signaleren via analyseren tot en met handelen. 'Werkstukken maken' is bedoeld voor leerlingen uit het 3de leerjaar tot en met het 6de leerjaar, 'Zelfstandig leren' voor ... |
 |
25 tips : Werken met Aandacht en Slim huiswerk maken
Een verzameling tips voor leerkrachten van kinderen met werkhoudingproblemen. |
 |
Wat is faalangst? Hoe merk je het op? Hoe ga je ermee om? Deze en nog veel meer vragen worden beantwoord in dit dossier. We proberen de juf of meester in de klas zo veel mogelijk handvatten aan te reiken om kleuters en schoolkinderen met faalangst bij te staan bij elke nieuwe bange stap. Daarnaast vind je in dit boekje een aantal creatieve werkvormen om in de klas te gebruiken. Zelfvertrouwen, vertrouwen in de andere, omgaan met angst en uitkomen voor je mening zijn e ... |
Nascholingen
Bezoek Abimo
Al onze uitgaven in onze toonzaal. Kom jij ons een ook bezoekje brengen?
Openingsuren toonzaal
Nieuwsbrieven
Leesbevordering
Nodig eens een auteur uit in je klas of bib!
Download de brochure!
